teorias del aprendizaje y tics

Admin escribió:

Karina Sánchez escribió:La cibernetica, viene siendo como lo técnico, o sea, la herramienta que se implemetara en los planes de trabajo de un educadores?... Me confudo mucho en eso...

¿cuál sería la herramienta del docente?

Con respecto al tema, pues en este caso viene siendo, la retroalimentación o es lo que entendí, pero otros serían (ni si quiera se si los incluye ahí)

Medios de comunicacíón
Plataformas interactivas (espesifico que son para el ambito educativo)
El Internet
Herramientas básicas de un programa, para ya sea acceder a una pagina wed
Correo electronico
Portales
Buscadores
Foros

Siento que ha sido influenciada por la pedagogía debido a que se quiere llevar de la mano el conocimiento acompañado de las tecnologías que van saliendo día a día, laptos, ipods, internet, para salir de lo tradicionalista y hacerlo más práctico...

Las teorías de la comunicacion al ser un campo de las ciencias sociales estudian todo intercambio comunicativo entre los integrantes de una sociedad asi como conceptos, principios y regularidades de la comunicacion misma.

La didáctica al ser una rama de la Pedagogía encargada de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza, para conseguir que los conocimientos lleguen de una forma más eficaz a los educados es muy útil en la enseñanza de la tecnología educativa ya que todos los involucrados apoyados de lo tecnologico crearán el ambiente adecuado para adquirir conocimiento significativos... es mi opinión.

La tecnología educativa es el conjunto de medios, métodos, instrumentos, técnicas con un enfoque sistemático para organizar, comprender y manejar cualquier situación de proceso, con el propósito de aumentar la eficiencia y eficacia, cuya finalidad es la calidad educativa. Por ende se considera una disciplina porque es indispensable la utilidad que se le da a cada una de ellas

A QUE REFIEREN LAS SIGLAS EAO?

¿EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO A QUE HACE REFERENCIA Y COMO SE MUESTRA SU PARTICIPACIÓN EN LA T.E.?

Se dice que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación son capaces de manipular, almacenar y distribuir la información. Además, de que logran un aprendizaje a distancia, de bajo control, que permita resolver retos y problemas.

Enseñanza asistida por ordenador(EAO) o Computer-aided instruction(CAI), es una comunicación indirecta entre alumno y profesor, es decir que no se realiza por presencia física, sino mediante el ordenador.
Este invento nacio desde los años 60, dejando métodos de trabajo de la enseñanza, propuestos y desarrollados por el psicólogo norteamericano Skinner.
Además esto no quiere decir que la EAO quiera sustituir al profesor, si no que quiere que el profesor se supere para que supervise su buen uso.......

La Cibernética es la ciencia que se ocupa de los sistemas de control y de comunicación en las personas y en las máquinas, estudiando y aprovechando todos sus aspectos y mecanismos comunes. De ahí que se ve influenciada la T.E. ya que hace que la interacción hombre-máquina se efectiva.

El aprendizaje significativo es cuando el estudiante posee información sobre algún tema en particular el cual usa para "aprender" algo nuevo y así formar dicho aprendizaje, en el caso de la T.E. podría aplicar para aquél jóven que sabe usar el internet pero que jamás había entrado a un foro y al final de la "clase" habrá aprendido dicho tema... Yes! jajaja

El aprendizaje significativo es cuando un estudiante relaciona un aprendizaje anterior con uno recién adquirido, en la tecnología educativa influye en el diseño de software, sin embargo, considera que tiene limitantes pues sugiere que debe haber un profesor como guía.

EAO significa: Enseñanza Asistida por Ordenador.

Es importante considerar algunas influencias relacionadas con la tecnología, una de ellas es la fundamentación epistemológica, que se encarga de recoger, sistematizar y poner a funcionar los instrumentos y mecanismos del pensamiento, que permite someter a criticar los conocimientos alcanzados.

DE ACUERDO A LA TEORIA GENERAL DE SISTEMAS Y CIBERNETICA DICE QUE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA SE CONSIDERA COMO UN SISTEMA DE TOMA DE DECISIONES Y DE PUESTA EN PRACTICA, ESTO ES QUE EL TECNOLOGO EDUCATIVO AL ENSEÑAR DEBER DE TOMAR EN CUENTA VARIOS ASPECTOS COMO LOS CONTENIDOS A ENSEÑAR, LOS OBJETIVOS LOS RECURSOS CON LOS QUE CUENTA ASI COMO EL CONTEXTO.. TAMBIEN SURGE EL CONCEPTO DE RETROALIMENTACION O EL FAMOSO FEED BACK QUE ESTO AYUDA A VER EN QUE ESTA FALLANDO AL MOMENTO TANTO EL ALUMNO COMO EL PROFESOR Y RECIBEN UN APOYO EXTRA O CORRECION AL MOMENTO...

LAS SIGLAS EAO SIGNIFICAN ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR QUE ESTA DA INNICIO GRACIAS AL CONDICIONAMIENTO OPERANTE DE SKINNER Y LA ENSEÑANZA PROGRAMADA DE ESTE MISMO.

EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ES CUANDO EL ALUMNO APRENDE ALGO NUEVO Y LO ASOCIA CON CONOCIMIENTOS YA PREVIOS Y LOS RELACIONA Y LA PARTICIPACION QUE TIENE EN LA EDUCACION EDUCATIVA ES UN EJEMPLO: UN ALUMNO DE UNA ESCUELA PRICADA LLEVA CLASES DE COMPUTACION DESDE EL KINDER POR LO TANTO CUANDO LLEGA A PRIMARIA O SECUNDARIA MANEJAN LAS TECNOLOGIAS DE PIES A CABEZA, POR LO TANTO ES MAS FACIL ENSEÑAR CONTENIDOS BASANDOTE EN LAS ENSEÑANZAS PREVIAS QUE TIENEN ESTOS NIÑO MANEJANDO TECNOLOGIA Y EL NUEVO CONOCIMIENTO QUE VAN ADQUIRIENDO LO VAN RELACIONANDO O ASOCIANDO CON EL QUE YA TIENEN...LOGRANDO ASI UN APRENDIZAJE MAS COMPLETO PUESTO QUE UTILIZAN FUENTES TECNOLOGICAS PARA COMPROBAR AL INSTANTE LA INFORMACION.

menciona algunas teorías relacionadas en la TE. en el proceso de enseñanza-aprendizaje..... y por que?

La Tecnología educativa, se puede considerar como una disciplina integradora, viva, polisémica, contradictoria y significativa de la Educación. Las teorías relacionadas son:
-la didáctica y las ciencias pedagógicas.
-teoría de la comunicación.
-la teoría general de sistemas y cibernética.
- la psicología del aprendizaje.
Porque estás teorías son elementos de análisis y construcción de conocimiento tanto de la institución como del profesor, además que cada una tiene características y conceptos que van de la mano y en conjunto son aplicadas en diferentes contextos.

Admin escribió:A QUE REFIEREN LAS SIGLAS EAO?

Ensañanza Asistida por un Ordenador (P.C.S)

El desarrollo de este programa educativos hace pleno aprovechamiento para realizar actividades de multimedia: secuencias animadas de imágenes y vídeo, sonidos y música, búsquedas y enlaces dinámicos, configuración según las preferencias del usuario y lo que sienta al estar en contacto con ellas

(Algunas cositas, las investigue, para saber más del EAO)

Admin escribió:¿EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO A QUE HACE REFERENCIA Y COMO SE MUESTRA SU PARTICIPACIÓN EN LA T.E.?

El aprendizaje significativo se refiere a cuando se tiene una información relevante, como ideas nuevas , estas pueden ser manejadas con otras más relevante, siempre y cuando sean claras y disponibles para que la persona pueda entenderlas y que funcionen como un ancla a lo que ya saben cognitivamente. De otra manera aprendizaje significativo son lo conocimientos previos que tiene el individuo más los conocimientos nuevos que va adquiriendo formando una conexión.

En la T.E., el aprendizaje significiativo participa de manera que el individuo, que tenga conocimiento sobre estas tendencias, pueda seguir obteniendo más de ella, de manera que le sean de útilidad en su proceso educativo, para uno, más adelante, laboral y/o de forma que tenga que aprenderlas, por estar relacionandose a la modernidad del mundo. Podemos encontrar esto en los aparatos portatiles, plataformas, aparatos modernos de uno educativo, en el Internet.

Entre algunos autores que hicieron algunas aportaciones y definiciones teóricas de conocimiento con relación a las nuevas tecnologías, se encuentran:
• Pablos (1994): Soportes informáticos y audiovisuales que tiene como objetivo la interacción persona-sistema.
• Mena y marcos (1996:83): Medios electrónicos que crean, almacenan, recuperan y trasmiten la información a grandes velocidades.
• Cabero (2000): Serie de nuevos medios como hipertextos, multimedia, la realidad virtual o televisión por satélite.

menciona algunas teorías relacionadas en la TE. en el proceso de enseñanza-aprendizaje..... y por que?

Identifique 7 teorías, pero rescato 3, que las vi interesantes:

APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO DE BRUNER
TEORÍA DE PIAGET
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO SITUADO

En estas teorías noté una relación común, como la interacción fisica del sujeto con la tecnologia, de manera que la pueda manipular, para conocer de ella:

Bruner: Descubrimiento: Que funciones básicase el sujeto útiliza
Piaget: contacto: El sujeto y su reacción ante la Tecnologia
T.C.S: contexto: Refiriendose en este caso, el entorno del Internet

Otras dos teorias, que tambien son importante, son las de Skinner y Papert, por el diseño de programas para el aprendizaje de dos maneras diferentes, cada autor, pero con el fin de que el sujeto adquiera conocimiento de ellas.

Ya aplicadas al cambio pedagógico, se dice que las nuevas tecnologías permitirán recoger, almacenar, procesar, recuperar y presentar cualquier información que sea tratada y manejada de una mejor forma, esto con el fin de que este bien organizada, distribuida y sea razonable.
Pero también leí, por otro lado, que una desventaja que se tendría con el uso de esta tecnología, sería la organización y el hábito de trabajo, así como las distintas formas de pensamiento.